La seva intervenció es concreta en tres grans àmbits: alumnat i famílies; centres i professorat; i zona educativa. El 2012 a Catalunya hi havia 4 CREDV-ONCE cadascun amb una zona d’actuació àmplia, que generalment coincideix amb província i seu a Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona. Són equips multidisciplinars formats principalment per mestres especialitzats, psicopedagogs, treballadors socials i tècnics en teflotecnologia. Aquests estan organitzats en tres unitats: unitat de valoració i orientació, unitat de seguiment escolar i unitat de materials i tecnologia (teflotècnia).