Fou deixeble de Frédéric Le Play. Seguint els criteris dels iniciadors de l’escola nova a Anglaterra, organitzà l’École des Roches (1899) a Verneuil-sur-Avre. La seva pedagogia fomenta l’esperit de col·laboració i l’autogovern, l’observació i la investigació personal. Escriví L’éducation nouvelle (1898) i la Classification sociale (1905).