Els grups flexibles funcionen normalment un nombre d’hores determinat cada setmana i comporten, per tant, un tall en la dinàmica del grup-classe habitual, una redistribució momentània dels alumnes en aules diferents, la intervenció d’algun mestre de suport a més de la dels mestres-tutors de les aules implicades i, finalment, una reducció del nombre d’alumnes en els grups de treball. Generalment, els grups flexibles responen a la intenció d’individualitzar el procés ensenyament-aprenentatge. En realitat, els grups flexibles consisteixen en una fórmula de reducció i d’homogeneïtzació dels grups de treball. És evident, però, que aquesta homogeneïtzació permet un tractament didàctic que s’adequa més a les necessitats individuals dels alumnes sobre els quals s’intervé.
m
Educació