Cada model didàctic posa l’èmfasi en un o altre element i dóna les seves pròpies explicacions causals segons la teoria de la qual parteix. Els models serveixen en aquest camp per a explicar el procés d’ensenyament-aprenentatge, facilitar-ne l’anàlisi, mostrar les funcions de cada element i guiar l’acció. Per això es pot dir que un model didàctic és una mediació entre la teoria i la pràctica. Joyce i Well proposen diversos models d’aprenentatge que es poden considerar models didàctics: models conductistes, personals, de processament de la informació i socials. Altres models didàctics són el clàssic o tradicional, el tecnològic, el constructivista i el col·laboratiu.
m
Educació