Sol ésser donada en percentatge sobre el total de majors de 15 anys i distingeix la població masculina de la femenina. El valor és distint per a cada país car no solament el concepte d’analfabetisme i les edats considerades varien d’un país a l’altre, sinó que uns consideren tota la pobla ció, i d’altres només l’autòctona; uns consideren analfabets la població no controlada o àdhuc els semianalfabets, i d’altres, no. També, una més gran proporció de vells pot donar una taxa d’analfabetisme més alta per un mateix grau d’escolarització. Finalment, certs països només consideren alfabets els qui llegeixen i escriuen una llengua com pot ésser la de colonització, que molts autòctons ni tan sols no parlen.
f
Educació