Professor a Berna (1914) i a Basilea (1922). Estudià els problemes psicopedagògics a partir d’un sistema ontològic propi. És autor de Wege und Irrwege der Erziehung (‘Camins i esgarriaments de l’educació’, 1918), Der Gegenstand der Psychologie (‘L’objecte de la psicologia’, 1921), Philosophia perennis (1952), Das Wesen der Philosophie (‘L’essència de la filosofia’, 1934) i Das Böse (‘El mal’, 1960).