Resultats de la cerca

Creat l’any 2000, el seu director és el biòleg Salvador Rueda i Palenzuela, principal introductor dels criteris de l’ecologia urbana i del medi ambient urbà a la planificació estratègica i urbanística La principal finalitat és la formulació d’instruments que permetin repensar les ciutats i el seu entorn amb relació a la sostenibilitat econòmica, social i ecològica, i territorial, desenvolupant eines, models i indicadors urbans Per mitjà de sistemes d’informació i modelització desenvolupen projectes de planificació estratègica en diferents àmbits urbanisme, mobilitat, vectors ambientals, etc…

Servei promogut per l’Ajuntament de Barcelona per a millorar la mobilitat urbana i incrementar l’ús de la bicicleta Inaugurat el 22 de març de 2007 i gestionat per l’empresa pública BSM Al gener del 2011 tenia uns 100000 abonats

Les seves tasques se centren en la integració tarifària, el foment del transport collectiu i l’ampliació de la infraestructura del metro i del ferrocarril per tal de respondre a l’augment de la mobilitat a la primera i la segona corones

El seu abast territorial s’estén per les comarques de l’Alt Penedès, el Baix Llobregat, el Barcelonès, el Garraf, el Maresme, el Vallès Occidental i el Vallès Oriental Entre altres funcions relacionades amb la mobilitat, s’ocupa de la planificació d2infraestructures i serveis, de les relacions amb els operadors de transport collectiu i del finançament El 2009 tenia un pressupost d’1 075 935 201,60 euros

Fou fundada el 2000, amb l’objectiu de promoure la bicicleta com a element de mobilitat urbana a les ciutats Llançaren el projecte d’una escola de bicicleta per a adults, Biciescola, i el 2005 el projecte Bicicampus, per estimular l’ús de la bicicleta a les universitats catalanes Redactaren el Manual d’aparcaments de bicicletes 2008 Formen part del grup de treball del Pla Estratègic de la Bicicleta de Catalunya 2009 El 2010 tenia més de 5000 associats

Pretén donar solució a les necessitats reals de departaments i professors d’institucions d’ensenyament superior, amb vista a desenvolupar o reformar les estructures i la gestió, elaborar plans d’estudis, fomentar la formació superior i enfortir la cooperació entre estats Les accions d’aquest programa s’emmarquen en tres grans àmbits Projectes Europeus Conjunts, Projectes de Xarxes i Beques de Mobilitat Individual Té la seu a la Fundació Europea per a la Formació, a Torí

Permet incrementar la transparència dels sistemes d’educació superior i facilitar la mobilitat dels estudiants universitaris arreu dels estats que formen part de l’Espai Europeu d’Educació Superior EEES, mitjançant la transferència de crèdits Estableix en 60 crèdits europeus o crèdits ECTS el volum de feina total d’un estudiant a temps complet durant un curs acadèmic Cada crèdit europeu equival a unes 25 o 30 hores, referides no solament a les hores lectives, sinó comptabilitzant també les de pràctiques, les d’estudi o treball personal, etc

En vigor des del març del 2010, estableix un sistema homologable de titulacions universitàries, amb l'objectiu d'afrontar amb garanties els nous reptes de l'educació superior en les condicions de l'Europa del segle XXI A banda de l'homologació de títols i una certa coordinació curricular, altres objectius de l'EEES són el suport a la mobilitat de la població estudiantil, l’increment de la competitivitat, la collaboració entre centres, la formació continuada i la capacitat d’atracció del sistema europeu d’educació superior en l’esfera internacional

El centre està finançat per la Fundació Ford, entre d’altres, i el National Institute of Health Les principals vies d’investigació són la fecunditat familiar, les relacions generacionals, les desigualtats socials, la mobilitat social, els grups ètnics, l’envelliment de la població, les problemàtiques dels discapacitats i l’educació La majoria dels projectes tenen com a territori d’estudi els Estats Units d’Amèrica, tot i que moltes investigacions s’han dut a terme en països de l’Amèrica del Sud, Àsia i Àfrica Juntament amb el Survey Research Center forma el Michigan Center of…

Llei que té com a objectiu millorar la qualitat docent, investigadora i de gestió de les universitats fomentar la mobilitat dels estudiants i del professorat aprofundir en la creació i transmissió del coneixement com a eix de l’activitat acadèmica respondre als reptes derivats tant de l’ensenyament superior no presencial, per mitjà de les noves tecnologies de la informació i la comunicació, com de la formació al llarg de la vida, i integrar-se de manera competitiva, al costat dels millors centres d’ensenyament superior, en el nou espai universitari europeu que comença a…