La preocupació per la salut mental dels adolescents (adolescència) ha deixat de ser una qüestió marginal per convertir-se en un repte educatiu i social de primer ordre. En un entorn marcat per la hiperexposició i la comparació constant, dotar els joves d’estratègies per gestionar la incertesa, la pressió i el malestar s’ha tornat una necessitat vital per al seu desenvolupament emocional i social.
L’article “Per què cal educar en la resiliència en l’era digital?”, de Joan Tahull Fort al seu blog Sabers i vides: reflexions educatives i socials, analitza l’impacte de les tecnologies digitals en la vulnerabilitat dels joves i l’esforç pedagògic i familiar necessari per ensenyar-los a conviure amb les inseguretats que això provoca.
Amb aquest article de Divulcat, descobriràs com la tecnologia actua com un amplificador, mai com una causa única, en la transformació de la socialització adolescent. També es destaca el paper de l’acompanyament adult per construir una identitat sòlida davant la frustració i de quina manera millorar la capacitat dels joves per afrontar els reptes d’un món dominat per la gratificació instantània.